由于學(xué)校寢室里孩子們晚上愛(ài)聊天，為了讓兒子能夠有個(gè)好的睡眠來(lái)面對(duì)中考，我花了很多力氣，終于說(shuō)服他，將上學(xué)方式轉(zhuǎn)成了走讀，每天早上6：50送到學(xué)校，晚上9：40接回家。

于是，接下來(lái)的日子里，每個(gè)黑黢黢的早晨，我都會(huì)開(kāi)著車，駛?cè)雽W(xué)校所在的小區(qū)，不論是晴朗的天，還是零下幾度、下著雨和雪的天。

送完孩子，當(dāng)我坐在自己的車?yán)?，望向前面的車，我?huì)想：這些父母此時(shí)是什么樣的心情？是想趕緊送完孩子回家再睡個(gè)回籠覺(jué)呢？還是要回家收拾收拾接著去上班？他們的身體好嗎？有沒(méi)有三高？有沒(méi)有肩頸或是腰椎的問(wèn)題？......

我們是全中國(guó)最常見(jiàn)的父母，人到中年，不管再辛苦，也會(huì)將孩子的教育放在首位，哪怕我們教育的最終目的不同、教育的具體方式不同。

在離我家三公里的地方，是我們陽(yáng)光課堂進(jìn)入烏當(dāng)?shù)牡谝粋€(gè)打工子弟學(xué)校。

在那里，車要開(kāi)進(jìn)去，得穿過(guò)蜿蜒的小路，而且能否在為數(shù)不多的地方找到停車位，你得看運(yùn)氣。

由于這里離城區(qū)近，孩子們聰明、活潑，知道的東西也不少，大多數(shù)的家長(zhǎng)對(duì)孩子的教育有一定程度的重視，如果開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)，據(jù)說(shuō)可以有70%的家長(zhǎng)能到。但是，據(jù)說(shuō)老師家訪遇到家長(zhǎng)在打麻將，家長(zhǎng)一般是不會(huì)下桌子的。

這里孩子的家長(zhǎng)工作都很忙、子女很多，大多數(shù)無(wú)暇顧及孩子的教育，孩子們雖然聰明，但很容易因無(wú)人管教而沉迷于手機(jī)游戲或其他不用動(dòng)腦、又好玩的游戲，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)降礁吣昙?jí)越差，慢慢的，他們會(huì)放棄學(xué)習(xí)，更加沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲。

往郊外的方向，再走三公里，是我們的另一個(gè)項(xiàng)目點(diǎn)學(xué)校。

在那里，一樣的有蜿蜒的小路，和小路邊很多看上去可以停車的位置（沒(méi)有任何標(biāo)識(shí)或住宅），可是我們更不敢將車停到學(xué)校附近，一個(gè)不小心，兩節(jié)課上完，你要不就被不留電話的車堵著，要不就準(zhǔn)備接受一頓臭罵。

那里的孩子大多很簡(jiǎn)單純樸，當(dāng)他們跑到你的面前說(shuō)：“老師，我們等你很久了，快來(lái)上課！”，你會(huì)很開(kāi)心；當(dāng)你在課堂上無(wú)論怎樣啟發(fā)，他們都只能睜大眼睛盯著你，無(wú)法回應(yīng)時(shí)，你會(huì)很著急；當(dāng)他們說(shuō)：“老師，你不要每人送那么多書，只一本就好了，可以省點(diǎn)錢。”，你會(huì)很感動(dòng)。

他們的家長(zhǎng)很少與老師溝通，家長(zhǎng)會(huì)能到的只有30%，這是一所典型的流動(dòng)兒童學(xué)校，上周見(jiàn)到的孩子，這周可能就轉(zhuǎn)走了，一個(gè)學(xué)期還沒(méi)上完，班上就有兩個(gè)孩子告訴你，下學(xué)期他們可能不在這里了。

孩子們知道的東西很少，視野不開(kāi)闊，啟發(fā)是需要大腦里有內(nèi)容的，可是，他們的內(nèi)容少得可憐。

從這所學(xué)校再往郊外三公里，又是一所貴陽(yáng)不錯(cuò)的私立學(xué)校，在那里，學(xué)校有寬敞的校舍，各類標(biāo)準(zhǔn)的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，各樣的音樂(lè)、藝術(shù)教室，周末來(lái)接孩子的車會(huì)擠得水泄不通......